乡村振兴战略背景下农村职业教育的发展路径

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  摘要:乡村振兴是促进农村经济发展的重要举措,实施乡村振兴战略,需要培养更多农村人才,促进农业农村实现现代化发展。但我国农村职业教育明显还存在一些问题,本文对乡村振兴背景下农村职业教育面临的问题进行分析,并且探讨了农村职业教育的方法和策略,旨在提高农村职业教育发展水平。
  关键词:乡村振兴;农村职业教育;农民教育;发展策略
  引言
  乡村振兴战略是新时代三农工作的重点,农业农村发展和国计民生有十分紧密的联系,解决三农问题是全党工作的重点。随着农村经济社会的快速发展,目前农村面临的一个较大的问题是,农村人口素质和农村经济发展要求不相匹配。所以,加强农村职业教育迫在眉睫。农村职业教育是培养技术型人才的重要途徑,是带动农村经济快速发展的动力,对乡村振兴战略目标的实施有十分重大的影响。虽然我国越来越重视农村职业教育,但农村职业教育还面临着较多问题,例如职业教育理念不够强、教育体系和制度不完善等等,这些都会对农村职业教育发展造成一定阻碍。
  一、乡村振兴战略下的农村职业教育的作用
  1、推进新型城镇化建设
  乡村振兴与城镇化建设是两个相辅相成的概念,缺一不可,我国的城乡二元结构十分显著和突出,农村面积广阔,农民数量多,而城镇化的主要特征是农村农业人口减少、非农业人口增加。相对于城镇人口,农村群众的受教育程度普遍不高,也没有接受太多专业化的技能培训,所以农村群众本身具备的经验、技能导致其不能很好地在城镇中生存,就业质量不高,生活水平得不到提升,这就阻碍了城镇化发展。加强农村职业教育,可以通过专业、系统的教育手段,提升农村人口的知识水平、技能水平,从而推进新型城镇化建设[1]
  2、培养新型职业农民
  新型职业农民是新时期产生的一个全新概念,指的是具备一定的管理能力、生产技能的全能型农民,在乡村振兴战略中,培育新型职业农民就是一个重要内容,现代生产技术不能完全从以前的生产实践中获得,必须要经过专业的培训教育,才能让农民掌握新型生产技术,而职业教育就是让农民学习新技术的重要的途径。另外,通过职业教育,可以改善农民的思想观念,让他们具备更强的经营能力,现代化农业、林业发展最基本的一个特征是“环境友好”,要以保护环境为前提进行产业发展,加强职业培训教育,可以将农民培养成为职业型农民,结合现代化农林产业的发展趋势,做好经营生产管理,从而实现现代农林业转型发展。
  二、农村职业教育面临的问题
  1、职业教育供给与需求之间存在矛盾
  在城镇化发展的背景下,职业教育虽然有所发展,但是针对农村群众的职业教育的发展水平并不是很高,职业培训的知识不能很好地满足农民所以,在职业教育体系中农民处于比较尴尬的地位。
  2、对农村职业教育的支持不足
  农村职业教育具有一定的社会性、基础性和公共性,需要纳入到国家经济社会的发展的总体规划之中,给予农村职业教育更多的政策、资金等方面的支持,才能促进农村职业教育发展。但目前对于农村职业教育的支持力度明显不够,比如非全日制农民中等职业教育主要依靠本地政府的政策支持,但由于各地的经济发展情况不相同,对于农村职业教育的投入和支持力度也不相同,影响了农村职业教育的招生办学工作[2]
  3、农村职业教育体系不完善
  农村职业教育是一项系统性工作,必须要形成完善的教育体系,才能确保培训工作顺利开展。农村职业教育的横向与纵向连贯性有所欠缺,还没有形成成人教育、职业教育以及普通教育之间的转换机制,导致农村职业教育处于一个比较特殊且尴尬的位置。另外,农村职业教育的开放性不足,农村地区的经济相对落后,教学体系的设计不合理,以至于农村职业教育的教学内容、课程安排等没有及时与农村经济与产业发展相结合,不能与市场实现良好的对接。
  三、乡村振兴战略下农村职业教育发展策略
  1、转变教育观念
  重视农村职业教育才能促进职业教育发展,在以前的经济形势下,无论是职业教育的供给方,还是农民,对于职业教育的重视程度都不高,而且对于职业教育还存在认知上的误区。要打破这种误区,使人们的观念发生转变,首先,政府要发挥主导作用,对农村职业教育进行宣传,使人民群众对职业教育产生更正确的认识,意识到农村职业教育的重要性和必要性,改变传统的思想观念。其次,要改革供给侧结构,成立专门的农村职业学校,与乡村振兴发展战略保持对接,结合乡村振兴发展的要求和目标,重视人才培养、社会服务以及产业布局,从而使乡村振兴战略得到有效实施,并且带动农村职业教育转型发展。
  2、加大农村职业教育的支持和投入力度
  要想促进农村职业教育持续发展,必须要加强对农村职业教育的投入和支持力度。政府具有不可或缺的作用,针对当前的现状,一方面,可以加强对农村职业教育的资金支持力度,基于公共服务均等化要求,优化转移支付制度,促使农村地区在教育方面的投入力度不断扩大,解决农村职业教育投资不足的问题,确保农村职业教育的经费充足。另一方面,要不断优化办学环境,在教育经费充足的情况下,改善职业教育办学环境,形成系统化的教学体系,营造良好的教学氛围,为农民提供更适宜学习的场所。
  3、完善农村职业教育培训体系
  乡村振兴的重点是人才,要使乡村的潜在人力资源转变为真正的人力资源优势,所以,必须要逐步完善农村职业教育培训体系。首先,要将农村、农业和农民的现实情况纳入职业培训计划中,结合当前的实际情况开展培训教育,支撑乡村振兴发展。其次,要创建具备覆盖性和层级性的培训体系,可以创建县市、乡镇、村三级农村培育体系,借助互联网开展全面培训教育,使农村职业教育需求得到满足。第三,随时调整职业培训的制度、内容、机制等,满足农村群众对职业教育和培训服务的需求,使职业培训教育具备为农民服务的功能,体现出职业培训教育的现代性[3]
  结语
  综上所述,随着我国城镇化建设的不断推进,城乡之间的差距越来越明显,加强农村职业教育是缩小城乡差距、提高农村经济社会发展水平的重要途径。目前农村职业教育存在一些问题,只有不断强化职业教育的重要性,完善职业教育培训体系,增加相应的投入和支持,才能促进农村职业教育实现可持续发展。
  参考文献
  [1]张诺.乡村振兴战略背景下农村职业教育发展路径探究[J].现代职业教育,2020(02):30-31
  [2]田丽,辛宝英.乡村振兴战略背景下农村职业教育发展路径探究[J].山东工会论坛,2019(04):52-57
  [3]牛克敏.农村职业教育存在的问题和发展路径研究[J].中国报业,2019(06):24-25
  作者简介:刘奇伟,男,1975年生,湖南铁路科技职业技术学院党委委员、副院长,硕士学历,研究方向:职业教育
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