论健身教育

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针对当前中国体育思想颇为紊乱,体育形态各行其事的现状,作者对健身教育作了界定,并揭示了健身教育具有:科学性、实效性、系统性、先进性等特征。同时,剖析了健身教育的地位及其层次构架。指出中国养生学是健身教育不可缺少的重要组成部分,并指出阻碍健身教育发展的原因。
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