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教学评价对教学行为起着指引作用,对小学音乐唱歌课堂教学合理的评价,能促进教师更好地改进教学模式,继续发扬教学中的优点,从而提高小学音乐教学质量,促进小学生综合素质与审美能力的发展。本文针对小学音乐唱歌课堂教学评价展开研究。
小学音乐唱歌课堂教学评价探究
【摘 要】
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教学评价对教学行为起着指引作用,对小学音乐唱歌课堂教学合理的评价,能促进教师更好地改进教学模式,继续发扬教学中的优点,从而提高小学音乐教学质量,促进小学生综合素质与
【机 构】
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福建省永定县实验小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
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2015年04期
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