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思想政治教育沟通的本质是思想政治教育主体（包括教育者和教育对象）在平等基础上的思想互动、理解与自我建构。其中思想互动是在一定社会背景与具体情境下，人与人之间、群体之间的思想交互作用，相互影响，对话是互动的主要方式；理解在这里主要表现为“移情”和道德体验，理解是互动的目的，同时也是形成互动和建构的唯一方式；自我建构是指个体对自己的能力、知识、价值观念等的自我知觉的建构。思想政治教育沟通，只有通过教育者和教育对象双方的思想互动、理解，才能实现其自我建构的价值，才能真正地启迪和引导教育对象。