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六年级（下册）第54页的例1，及随后的“练一练”，完成练习十二第1、2题。【教学目标】1．使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。
《确定位置》教学设计与说明
【摘 要】
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六年级（下册）第54页的例1，及随后的“练一练”，完成练习十二第1、2题。【教学目标】1．使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受
【机 构】
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洪泽县实验小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2010年4期
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