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幼儿时期是人生的启蒙发展时期,也是人格塑造以及道德素质形成的黄金阶段。所以,在幼儿教育当中落实德育有着至关重要的作用,能够帮助幼儿克服缺点,建立良好道德意识与行为,为之后步入社会成长为有益社会的人打下基础。不过幼儿年龄小,接受能力比较有限,无形之中增加了幼儿德育的难度,也给幼儿德育改革提出了更高要求。为促进幼儿道德品质的培育,教师可以引入大量的传统文化教育资源,让幼儿在文化熏陶之下领略魅力,被其中渗透的德育内容触动,从而提高道德认知,养成良好的德育素质。