论文部分内容阅读
项目化学习是一种新型学习形态。山西省实验小学将项目化学习育人价值的挖掘作为重要靶向，经多年实践探索，依据驱动方式的不同提炼出四种项目化学习模式：问题驱动式学科微项目化学习模式、主题驱动式项目化学习模式、兴趣驱动式项目化学习模式及场域驱动式项目化学习模式。
小学驱动式项目化学习的实践研究
【摘 要】
：
项目化学习是一种新型学习形态。山西省实验小学将项目化学习育人价值的挖掘作为重要靶向，经多年实践探索，依据驱动方式的不同提炼出四种项目化学习模式：问题驱动式学科微项目化学习模式、主题驱动式项目化学习模式、兴趣驱动式项目化学习模式及场域驱动式项目化学习模式。
【机 构】
：
太原市杏花岭区新道街小学校
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
：
2022年23期
其他文献
小学数学教学工作是培养学生数学基础能力以及基础知识的关键,在小学数学教学阶段,学生们开始逐渐掌握一些基础的数学知识,在不断积累数学知识的同时对数学这一学科的理解程度也逐步加深,小学阶段学生的数学学习质量将会直接影响到其未来更高层级的数学学习能力,因此小学阶段的数学教学工作是非常重要的。随着《小学数学新课程标准》（以下简称《标准》）的出炉,我们的小学数学教育工作发生了一系列的改变,其中最为重要的就是
本文以静态面板数据分析为例，依据有关文献对上市公司EPS与股价呈显著性关系及公司盈利能力的研究，并结合当前房地产企业供应链金融对核心企业及其上下游融资公司盈利能力的影响，以中国137家（含香港）上市房地产公司2015—2019年的数据，基于EPS影响因子视角对房地产企业供应链金融进行分析。混合回归模型结果表明，ROA与每股营业收入越高，EPS越高；分布滞后模型结果表明，每股营业收入、ROA与应付账
随着社会主要矛盾的转化,社会价值在企业层面的导向作用也逐渐凸显,企业社会责任的承担已然成为利益相关者的底线,这对于企业而言并非是不利的。企业履行社会责任能够向市场传递积极的信号,进而降低信息不对称风险,而融资约束出现的根本原因即存在信息不对称,企业规模也是其重要影响因素之一。当融资约束问题有所缓解时,企业会加大投资,促进业绩的提升。除此以外,企业积极履行社会责任可以改善企业内外部环境,保障雇员权益
＜正＞刘金星教授系山东中医药大学附属医院妇科主任医师、山东名中医药专家、全国优秀中医临床人才、博士研究生导师、山东省高层次优秀中医临床人才学科带头人，投身妇科教学与临床工作数十载，精于辨证，擅长创新，临床经验丰厚，临床疗效满意，且善于在辨病辨证的基础上选用药对来治疗妇科各类疾病。
＜正＞人力资源是组织中最富有生产力的关键资源，也是企业高质量运营的重要支撑力量。科学合理的人力资源配置不仅能盘活组织内部资源，提高组织生产率和运营绩效，而且有助于实现企业战略目标。囿于体制机制等历史性因素，部分集装箱码头企业的人力资源管理体系未能实现从传统僵化向现代高效转变，尤其是人力资源配置延续以往粗放式管理模式，无法达到人尽其才、按才用人、因事设岗的人力资源管理最优目标。本文聚焦Z集装箱码头人
期刊
为了达到在保证船舶按计划完成装卸作业的前提下尽量降低港口作业成本的目的，利用集装箱岸桥可在相邻船舶之间移位作业的特点，以港口方总成本最低为目标，以船舶靠泊位置、开启岸桥与核算岸桥数量等为决策变量，构建了基于岸桥共享策略的泊位与岸桥协同调度优化模型。针对模型的特点，设计了以遗传算法为框架，在其内部嵌套靠泊位置优化模块和岸桥共享优化模块的算法进行求解。最后，采用该方法以大连港集装箱码头实际作业的优化调
极限思想在数学学习过程中具有至关重要的作用，本文通过总结归纳现阶段几种常见的求极限方法，具体说明求极限方法在数学分析中的应用.
伴随素质教育理念的落实，学生核心素养的培养现已成为教育领域所关注的热点话题.而科学态度与责任感作为高中物理学科核心素养的重要内容，要求教师在教学活动中需加以重视.本文首先针对科学态度与责任内涵加以阐述，其次针对高中物理研究性学习中科学态度与责任感的培养策略提出几点建议，望借此可切实推动学生物理核心素养的形成.