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知识表征与多媒体课件设计问题探析
知识表征与多媒体课件设计问题探析
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddssdcsyqc
【摘 要】
:
多媒体课件类型多种多样,在教学过程中采用何种结构类型的多媒体课件对知识进行表征,将有助于学生获得和运用知识呢?本文从陈述性和程序性两大知识类型来阐述不同类型的多媒体
【作 者】
:
陶佳
张新明
【机 构】
:
安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
知识表征
陈述性知识
程序性知识
多模态信息设计
knowledge representation
declarative knowledge
proced
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多媒体课件类型多种多样,在教学过程中采用何种结构类型的多媒体课件对知识进行表征,将有助于学生获得和运用知识呢?本文从陈述性和程序性两大知识类型来阐述不同类型的多媒体课件的设计制作。
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