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本文通过对农村远程教育存在的主要问题的分析,结合当前我国农村义务教育管理体制改革,提出了构建一个"以县为主"农村远程教育质量保障体系的框架模型。
构建“以县为主”的农村远程教育质量保障体系
【摘 要】
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本文通过对农村远程教育存在的主要问题的分析,结合当前我国农村义务教育管理体制改革,提出了构建一个"以县为主"农村远程教育质量保障体系的框架模型。
【机 构】
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西北师范大学网络教育学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2005年09期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《利用信息技术实现西部边远农村与民族教育跨越式发展的理论与实践研究》(课题批准号:DCA030094)的部分研究成果
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