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高中物理模型教学存在学生缺乏建模意识与思想、缺乏对模型的理解和运用能力.要想提升模型教学质量,需培养学生的模型意识与模型思想,培养学生对物理信息的抽象能力,重视对物理模型形成过程的讲解,重视开展物理实验教学.
高中物理模型教学方法的策略研究
【摘 要】
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高中物理模型教学存在学生缺乏建模意识与思想、缺乏对模型的理解和运用能力.要想提升模型教学质量,需培养学生的模型意识与模型思想,培养学生对物理信息的抽象能力,重视对物
【机 构】
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内蒙古包头市中国核工业集团公司二○二厂中学,内蒙 古包头,014000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年24期
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