学习几何,重在联想——从一道竞赛题想到的

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2010年全国初中数学联赛试题中有这样一道题:例1在AABC中,已知厶CAB=60。,D,E分别是边上的点,且LAED=60°,ED+DB=CE,∠CDB=2/CDE,则LDCB=A.15。B.20°C.25°D.30°分析考虑到题目中给出的已知条件“ED+DB=CE”,辅助线可能有两种作法:①在CE上截取;②延长DB.
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