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随着新课改的不断推进,在高中英语阅读课教学中培养学生的学科核心素养已经成为非常重要的教学目标,而基于此目标,如何进行阅读课教学改革,如何打造让学生满意的服务型课堂,是所有高中英语教师共同面临的主要问题.据此,分析培养高中英语阅读课教学与学科核心素养的路径,以期为高中英语教师提供帮助.
核心素养视角下的高中英语阅读教学思考
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,在高中英语阅读课教学中培养学生的学科核心素养已经成为非常重要的教学目标,而基于此目标,如何进行阅读课教学改革,如何打造让学生满意的服务型课堂,
【机 构】
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吉林省长春市第二实验中学,吉林 长春
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年5期
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