【摘 要】
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国际组织是培养传媒领域高层次国际化人才的重要舞台.联合国系统机构作为最具代表性的国际组织,其人才需求以传播与人事的理念文化与主体结构为基础,关注人才综合和专业两个层面特质要素,即以双语乃至多语能力为基础、沟通能力为核心、传播实操技能为支撑,同时具备开放、协作、负责等价值观,拥有团队组织、领导力等良好素质.而我国高校人才培养由于格局、内容、方式上的不足,限制了人才供应.优化国际组织传媒类人才培养路径要多头并举,强化内在动力;多维复合,提升专业水平;多线并行,打造业务优势;多方联动,布局合作网络.
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国际组织是培养传媒领域高层次国际化人才的重要舞台.联合国系统机构作为最具代表性的国际组织,其人才需求以传播与人事的理念文化与主体结构为基础,关注人才综合和专业两个层面特质要素,即以双语乃至多语能力为基础、沟通能力为核心、传播实操技能为支撑,同时具备开放、协作、负责等价值观,拥有团队组织、领导力等良好素质.而我国高校人才培养由于格局、内容、方式上的不足,限制了人才供应.优化国际组织传媒类人才培养路径要多头并举,强化内在动力;多维复合,提升专业水平;多线并行,打造业务优势;多方联动,布局合作网络.
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两岸同胞虽然同根同源、同文同种,但由于长期以来生活在不同的社会制度下,其政治理念、思想意识、价值认同等方面有很大差别.如果经由丰富的电视节目,让台湾同胞更好地了解大陆,减少误会隔阂,创造更多的共性,有助于两岸关系的和平发展.台湾自产的电视节目有不同的政治光谱,大陆电视节目对台传播的件数也随着岛内政治格局的变化而起起落落.我们以面对面的访谈为主,并以电话采访和问卷调查为辅助,勾勒出大陆电视节目在台的覆盖程度、视听程度和受众反馈三个方面的轮廓,结合社会判断理论,发掘大陆电视节目在对台传播方面的优势和不足.根据
黄国锋:刘老师您好!我受《美术观察》杂志委托,与您进行[时代人物]专栏访谈,首先请您回忆一下您早年的艺术启蒙.rn刘巨德:我从小喜欢在墙上和地上乱画,高中的时候看到人家有一本苏联的素描人体,很羡慕.但真正的艺术启蒙还是1965年我考入中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)之后.当时我在陶瓷美术系学习,原始陶艺、历代纹样是我艺术的开口奶.一入学就是拉坯课,学原始人做泥罐子.接着是临摹唐、宋、元瓷瓶上的铁锈花纹样和民间装饰画,以及去故宫和历史博物馆看历代陶瓷经典,原始彩陶纹样、鹰形陶鼎、猫头鹰陶塑等让我记忆很
杨培江的乡村绘画是从广东省潮汕地区的饶平惠村开始的.1985年从广州美术学院毕业以后,怀着对乡村生活的向往,他长期待在潮汕这个小山村中写生,这种在地生活体验一直持续到2000年初.在其早期作品中,层峦叠嶂之下的惠村是充满着勃勃生机和原生野趣的,画面也多少还保留着一些传统风景绘画的范式,比如注重空间关系特别是近、中、远景的编排,而人物往往是以一种与情境相互呼应的配景元素出现.在水彩画作《黄昏金贝堂》中,杨培江用大面积的色彩涂抹和繁杂交错的线条定格了那些令他动容的傍晚时刻,在惠村一个叫金贝堂的小山坳中,画友们
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