复学背景下小学语文线上线下混合教学模式探索

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2020年初,为防控新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎疫情,在教育部"停课不停学"的总体部署下,小学语文学科利用网络平台开启了线上教学。随着实践探索的深入,线上教学已从单向直播向协同互动演进,由单一手段向多元混合发展,初步取得经验和成效。[1]线上教学是面对突发性重大疫情的应急之举,更是面向未来教育发展趋势的必然选择。
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