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多媒体的科学运用给语文课堂教学带来了方便,将抽象化为形象,使课堂具有更多的可感性,促进学生的理解.总之,多媒体的使用存在一些误区,大量直观形象的声音、图像喧宾夺主,淡化了语言文字对学生的影响等等.多媒体只是一个辅助手段,在语文教学中应注意科学合理使用,以提高语文课堂的教学效率.
科学运用多媒体提高语文课堂教学效率
【摘 要】
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多媒体的科学运用给语文课堂教学带来了方便,将抽象化为形象,使课堂具有更多的可感性,促进学生的理解.总之,多媒体的使用存在一些误区,大量直观形象的声音、图像喧宾夺主,淡
【机 构】
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重庆市黔江区人民小学,重庆,409000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年18期
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