氨氯地平联合替米沙坦对高血压患者血浆内皮素-1、N末端B型钠尿肽原及血清一氧化氮浓度的影响

来源 :实用临床医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd1246
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高血压可引起左心室肥厚、心梗、心衰、心律失常等多种不良心脏事件[1]。NT-pro BNP是由心室肌细胞分泌的神经激素,其水平可反映心脏受损情况[2]。ET-1属内源性损伤因子,可促进血管平滑肌增殖,增加血管收缩,其可参与血管事件的发生及进展过程[3]。NO是目前最具代表性的内源性血管舒张因子,其水平可反映血管内皮受损程度[4]。氨氯地平为钙通道阻滞剂,替米沙坦为血管紧张素受体拮抗剂,两者均为临床上常用的降压药物。本研究将对高血压患者应用氨氯地平联合替米沙坦治疗,并探讨其可能作用机制,现报告如下。
其他文献
目的:了解糖尿病患者的心功能状态,及时作出评价,为临床提供治疗依据。方法:对40例糖尿病患者应用多导心脏电脑监护系统做心阻抗血流图9项检测指标测定。结果:糖现组每搏输出量(SV)、射血
语文教学是学生、教师、文本之间互相对话的过程,这种对话是基于师生之间彼此平等,互相倾听,共同交流的基础上产生的一种新型课堂模式。著名教育家叶澜教授说:“教育的本质意义是交往与对话”,有效平等的课堂对话不仅让课堂绽放精彩与活力,更是一场带给学生激情四射的视听盛宴,它充分调动了学生潜在的学习主动性,激发了学生学习的热情,让师生在课堂中尽情地思想碰撞,畅所欲言,潜移默化中收到了良好的教学效果,进而获得非
随着护理教育层次的提高,许多国家已形成了以培养护理学士为主体,护理硕士、博士为高级培养方向的完整的护理教育体系.相比之下,我国护理教育层次明显滞后,尽管全国已有一批
课程标准中明确提出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,获得现代社会所需要的语文实践能力。”综合性学习作为语文新课程的一道亮丽风景线,被列入课程标准之中,是语文课程改革的新举措和新突破,对改变学生的学习方式和全面提高学生的语文综合素养具有深远的意义。语文课程标准给我们指明了方向,
“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”   黄州,是苏轼的一个开始。   苏轼一生有许多起点。   眉山是他生命的开始。苏轼自为童子时,曾历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之,则曰:“正欲识是诸人耳。”元人脱脱为苏轼作传,对此赞曰“盖已有颉颃当世贤哲之意”。   二十岁,是苏轼全新人生的开始。   “一门父子三词客”,苏轼与苏辙的文章让宋仁宗一见喜曰:“朕今日为子孙得两宰相矣。”尤其是苏轼
说起"初中写字"课,大家恐怕要感到有些奇怪了。初中还需要"写字课"吗?我们都知道,目前我国中小学生的书写水平普遍较差,人们期盼找到问题的结症。其实,中小学写字教学的主要
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。“这是唐代诗人贺知章对杨柳随东风翩翩而舞的赞美之词,然而柳树不仅具有婀娜多姿的外表,还具有更美好的心
1、煎煮鸡蛋越老越好 生吃鸡蛋有害,煎煮过老同样无益。鸡蛋煮得时间过长,蛋黄中的亚铁离子与蛋白中的硫离子化合成难溶的硫化亚铁,很难被吸收。营养学专家认为,鸡蛋以沸水煮5~7分
目的:为了解广西儿童恶性肿瘤死亡的一些流行病学特征。方法:用“STATA2”软件包对1990~1992年广西儿童恶性肿瘤死亡资料进行分析。结果:粗死亡率为5.60/10万(男性5.93/10万,女性5.24/10万),占儿童总死亡的2.13%,男女性别比为1.25∶