论文部分内容阅读
“互动探讨式”教学模式是新课程改革下的产物,在初中化学中有十分突出的优势.它主要是指让学生们通过科学、合理的互动环节,从而实现有效的自主探索,让学生们不同的观点交融、碰撞.下面,我将结合自身实践经验,对此展开一番研究与论述.
互动探究式教学在初中化学教学中的运用
【摘 要】
：
“互动探讨式”教学模式是新课程改革下的产物,在初中化学中有十分突出的优势.它主要是指让学生们通过科学、合理的互动环节,从而实现有效的自主探索,让学生们不同的观点交融
【机 构】
：
广西百色市田林县八桂中学 533316
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
在小学阶段的数学教学过程中帮助学生进行思维导图的掌握,不仅能够让学生在学习过程中能够对知识点进行充分的整理和归纳,还能够通过思维导图进行解题能力的提升,学生通过思
道德与法治知识与生活息息相关,学科重要教学任务就是增强学生的知识体验,丰富学生的情感感知,关注学生的心理感受,促进学生能够在理性思考的基础上了解知识并将知识运用于实