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探讨心理干预对初诊断高血压服药依从性的影响,通过发放调查问卷80份,随机分为实验组和对照组各40人,其中对实验组40人进行一个月的心理干预,每次进行5分钟心理教育,每隔一周进行一次心理教育,总共进行四次宣教。经过心理教育,干预组的患者服药依从性明显高于对照组(P<0.05),结论:心理教育能有效改善高血压患者的服药依从性。