论文部分内容阅读
千古以来,秘色瓷一直以其某种特有的神秘感,吸引着人们不断的对其进行探索,何为'秘色'这个话题一直争议不断,随着法门寺地宫的秘色瓷的出土,千年之谜——“秘色瓷”也逐渐浮出水面,本文从秘色瓷发展起源的角度出发,论述了秘色瓷“秘”字的由来,得出了“秘”即珍稀的含义,秘色瓷即为越窑青瓷中的珍品的结论.
法门寺地宫秘色瓷之“秘”
【摘 要】
：
千古以来,秘色瓷一直以其某种特有的神秘感,吸引着人们不断的对其进行探索,何为'秘色'这个话题一直争议不断,随着法门寺地宫的秘色瓷的出土,千年之谜——“秘色瓷”也逐渐浮
【机 构】
：
西安美术学院史论系
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
根据新课改政策的推行,对眼前的小学语文教学提出了更高的要求.语文教学中的阅读教学是一项必可少的教学内容.培养学生良好的阅读习惯,不仅有利于语文水平的增长,由于其阅读
高中语文合作学习的模式由于受传统化教学体制的限制,其教学效果一直不是很明显.传统化的教学模式下,学生主要是一直被动接受知识的状态,因此也没有办法提升学生的学习热情,