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面对新的形势和任务,笔者认为,家庭、学校和社会三个环境既相互联系又自成体系,对未成年人思想道德教育起着相互影响而又不可替代的作用.应当从优化这“三个环境”入手,切实做好未成年人思想道德教育,使其健康成长.
优化未成年人成长“三个环境”
【摘 要】
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面对新的形势和任务,笔者认为,家庭、学校和社会三个环境既相互联系又自成体系,对未成年人思想道德教育起着相互影响而又不可替代的作用.应当从优化这“三个环境”入手,切实
【机 构】
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龙里县委
【出 处】
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当代贵州
【发表日期】
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2005年22期
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