【摘 要】
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大数据时代,高职院校传统的学生工作模式受到冲击和影响.面对高职学生思维活跃、信息辨别能力不足、过度依赖网络、思考能力减弱、热衷网络消费、非理性行为风险增高等特点,
【机 构】
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苏州市职业大学 江苏 苏州215104宿迁学院 江苏 宿迁223800;
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大数据时代,高职院校传统的学生工作模式受到冲击和影响.面对高职学生思维活跃、信息辨别能力不足、过度依赖网络、思考能力减弱、热衷网络消费、非理性行为风险增高等特点,传统的学生工作模式已无法精准识别学生、个性化服务学生、全面评价学生、主动预测学生,而大数据的理性特质、海量数据分析、信息共享有利于高职院校学生工作的创新.因此,可利用大数据技术,构建精准学生工作体系、深挖资助与就业信息、挖掘综合行为数据、联通一体化数据建立精准画像,实现高职院校学生工作的个性化、精准化、敏锐化、智能化.
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