【摘 要】
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无用论、过时论、填鸭论、割裂论必须予以澄清，灌输教育中的主客体及疏导、自我教育、启发教育的关系的处理尤为重要，对象特点、形式方法、网络建设则成为灌输增效的切入点。
【机 构】
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吉林省长春邮电学院!长春市130012
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无用论、过时论、填鸭论、割裂论必须予以澄清，灌输教育中的主客体及疏导、自我教育、启发教育的关系的处理尤为重要，对象特点、形式方法、网络建设则成为灌输增效的切入点。
Useless theory, outdated theory, duckling theory, split theory must be clarified, instilling the subject and object in education and grooming, self-education, enlightenment is particularly important to deal with the relationship between education, object characteristics, forms and methods, network construction has become instilling synergy Entry point.
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