交际策略与蒙古族大学生公共英语听说课教学

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:samxustyle
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培养大学生运用英语进行交际的能力是大学英语教学的目标之一.蒙古族大学生在听说课堂中的主要困难是他们不能完整表达自己,常常导致教学的停顿,又挫伤学生口语表达的积极性.交际策略的运用能保持交际渠道的畅通,使交际者获得更多的语言输入,增强交际者的自信心,克服因交际失败而引起的焦虑感,增加安全感.教师应培养学生的交际策略使用意识,并选择恰当的交际策略.在课堂上落实交际策略的使用并做出及时反馈,提高听说课课堂教学效果并最终提高学生听说能力.
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