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《数学课程标准》在＂解决问题＂中提出：＂要让学生初步形成评价与反思的意识,养成精益求精的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。＂教学中,我经常发现：学生表现积极,回答问题的正确率非常高,然而做作业时总是这里错一点,那里错一点,没有好成绩。究其原因,最重要的是学生虽然思维活跃,
让检验成为学生的自觉
【摘 要】
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《数学课程标准》在＂解决问题＂中提出：＂要让学生初步形成评价与反思的意识,养成精益求精的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。＂教学中,我经常发现：学生表现积极,回答问题的正确率
【机 构】
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江苏启东市第一实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年12期
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