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在对高职院校学生管理工作的现状及存在的问题进行分析的基础上,引入程序化管理的概念,强调程序化管理在高职院校学生管理工作中的意义和作用,并通过实例阐述程序化管理在学生管理工作中的运用,构建“1+X+1”管理集合,编制学生管理工作的程序化标准及流程,提升学生管理工作质量和学生满意度,更好地实现育人目标。