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[教学目标]rn1.通过抄写诗作,感知诗行、诗节等作品外观特征;rn2.通过诵读诗作,体验这首诗回环往复的声韵特色;rn3.通过替换喻体,探究本诗运用的表达手法和效果.rn[课前准备]rn复印余光中《乡愁》手迹及40岁左右青年照(本诗写于作者43岁时),制作PPT.(手迹和照片见百花文艺出版社《余光中集》第一卷、第五卷书前照片页)