【摘 要】
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教育部等六部门关于印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》的通知中,提出了明确的任务措施,其中就有巩固提高九年义务教育水平,加强乡村教师队伍建设,激发贫困地区内生动力,实施教育扶贫结对帮扶行动。而在我国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中提出,要坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴。要走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
【基金项目】
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江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(中小学系列)一般课题“教育精准扶贫之城乡学校帮扶结对实践研究”(课题编号:21PTYB145)的阶段性研究成果。
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教育部等六部门关于印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》的通知中,提出了明确的任务措施,其中就有巩固提高九年义务教育水平,加强乡村教师队伍建设,激发贫困地区内生动力,实施教育扶贫结对帮扶行动。而在我国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中提出,要坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴。要走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
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