论文部分内容阅读
刍议国家示范性高职院校建设中的特色创建/高职院校办学定位的理性思考与现实探索
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
：
2007年15期
其他文献
文化负迁移是将母语的文化模式不恰当地运用于所学的目标语而导致的文化干扰。本文从措辞视角探讨了文化负迁移所导致的英文写作中的词义混淆和过度冗余。词义混淆主要表现在
进入高中后,很多学生认为学习英语很难追其原因,我本人认为这是因为缺乏对句子成分和句子结构的认识。英语句子是由词按照一定的语法结构组成的,组成句子的各个部分叫做句子
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
摘要: 我国职业教育发展迅猛,招生数量不断扩大。目前大部分职业院校学生整体人文素质偏低,尤其以中职学校学生为甚,加强人文素质教育成为社会发展必要。人文素质教育首先是人文学科的教育。其次是文化教育,特别是民族文化的教育。为此,中职学校应把教师的“育人”功能放在首位;强化文化素质教育的实效性;寓人文教育于专业技能培养过程中;突出社会实践的教育功能,积极开展校外实践活动;加强校园文化建设,发挥各种载体的
1 "故障现象:一辆单缸125骑式车行驶约30 000 km,出现曲轴箱输出轴油封跑出,曲轴箱油量偏低,机温升高,行驶无力等故障.
本文运用马克思主义基本理论,通过对马斯洛动机理论的评析,结合学生学习和生活的实际情况,提出中等专业学生的学习动机是由他们需要和利益决定的观点,并通过对中等专业学生学
通过对赵楼煤矿综放沿空掘巷现场调查和变形监测,分析了巷道围岩变形破坏特征,深入揭示了围岩变形破坏机制,认为围岩强度低,地应力高,围岩松动破坏范围大,支护结构及参数不合