【摘 要】
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如何在青少年中培养理性探索的科学精神,是近些年许多专家学者关注的课题,也是他们积极研究与实践的课题.他们通过调查研究,敏锐洞察到在部分青少年中对愚昧迷信、伪科学、邪
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如何在青少年中培养理性探索的科学精神,是近些年许多专家学者关注的课题,也是他们积极研究与实践的课题.他们通过调查研究,敏锐洞察到在部分青少年中对愚昧迷信、伪科学、邪教等问题存在模糊认识,对于超常现象缺乏理性思考和科学判断的方法;而学校的教育根本没有开设科学精神的教育课,青少年没有渠道获得科学精神、科学思想和方法的指导,不具备识假辨伪的一般常识与能力.
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