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摘
积极心理学视野下构建幸福道德与法治课堂的探究
【摘 要】
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摘要：自从《道德与法治》新课程标准颁布后，广大道法教师认真研读，积极钻研教材，把握住了低年级道法课堂的特点，借助积极心理学的知识，力争把道法课上得趣、实、活、有意义，通过各种活动，把道法课堂的教学真正落到实处。 关键词：积极心理;精心组织;幸福课堂 自从2018年9月开始，小学一年级开始使用统编教材《道德与法治》，广大道法教师遵循《道德与法治》课程标准，开始了新一轮的研究。笔者多年参与低年级的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
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