【摘 要】
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田径技术教学是体育教学的一类。田径课程是一门实践性和应用型极强的体育课程,因而讲解法和示范法是田径技术教学的基本和主要教学方法。影响田径技术教学的关键是示范位置
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田径技术教学是体育教学的一类。田径课程是一门实践性和应用型极强的体育课程,因而讲解法和示范法是田径技术教学的基本和主要教学方法。影响田径技术教学的关键是示范位置与讲解时机,但示范位置与讲解时机通常受内外两种因素制约。内部因素对讲解时机与示范位置的影响是直接的,而外部因素对其影响是间接的。该文主要运用文献资料法、逻辑分析法等对田径技术教学讲解时机与示范位置进行分析研究,旨在在此基础上,提高当前田径教学的教学质量。
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