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实用有效的语文课必落实好听、说、读、写训练.平常的语文教学常常陷入冗长的对课文内容的分析讲解中,而忽略了对文章呈现的文学艺术美感的感染,忽略了课文的工具性与示范性作用.在课堂教学中,要注重引导感悟文章艺术美感,落实练写活动,突显课文的工具性与示范性.
简化讲解、增加练写,打造实用有效的语文课堂
【摘 要】
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实用有效的语文课必落实好听、说、读、写训练.平常的语文教学常常陷入冗长的对课文内容的分析讲解中,而忽略了对文章呈现的文学艺术美感的感染,忽略了课文的工具性与示范性
【机 构】
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贵州省平塘县第三中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年2期
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