【摘 要】
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在教学过程中,组织教学得力与否,直接关系着教学效果的好坏。有经验的教师在教学过程中话语不多,却能把学生组织管理得井然有序,从而保证教学工作有效地进行;而有的教师管理
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在教学过程中,组织教学得力与否,直接关系着教学效果的好坏。有经验的教师在教学过程中话语不多,却能把学生组织管理得井然有序,从而保证教学工作有效地进行;而有的教师管理学生时,尽管语多声大,学生
In the teaching process, whether or not the organization is effective or not is directly related to the effectiveness of teaching. Experienced teachers do not have much discourse in the teaching process, but they can organize students in an organized and orderly manner, so as to ensure that teaching work is carried out effectively; and when some teachers manage students, despite the loud voice, students
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