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教师应将写作指导前置,从素材整理开始跟单指导,环环相扣、步步到位.素材要新颖、丰厚,且依托话题和功用进行选择.教师还要指导学生对选择的素材合理使用,做好素材的评点批注、二次整理和模仿写作,让学生在写作时用对素材,写好作文.
跟单指导:议论文写作素材的选择与使用
【摘 要】
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教师应将写作指导前置,从素材整理开始跟单指导,环环相扣、步步到位.素材要新颖、丰厚,且依托话题和功用进行选择.教师还要指导学生对选择的素材合理使用,做好素材的评点批注
【机 构】
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南京航空航天大学附属高级中学
【出 处】
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教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江苏省“十三五”教育规划课题“跟单式指导:促进高中生作文个性化发展的行动研究”(编号:D/2016/02/88)的阶段性研究成果.
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