【摘 要】
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在当前素质教学理念改革逐渐深入的环境下,学习成绩不再是评估学生学习成果的主要方式,教学意义在于培养学生良好的核心素养,从而引导学生全面发展。然而,结合当前高中政治课教学的现状,多数教师仍受传统教学观念的影响,把教学重点放在学生的学习成绩上,没有重视对学生核心素养的培养,导致高中政治课教学效果不佳,学生的政治核心素养也没有得到提高。因此,在高中思想政治课教学过程中,要注重对学生核心素养的培养。
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在当前素质教学理念改革逐渐深入的环境下,学习成绩不再是评估学生学习成果的主要方式,教学意义在于培养学生良好的核心素养,从而引导学生全面发展。然而,结合当前高中政治课教学的现状,多数教师仍受传统教学观念的影响,把教学重点放在学生的学习成绩上,没有重视对学生核心素养的培养,导致高中政治课教学效果不佳,学生的政治核心素养也没有得到提高。因此,在高中思想政治课教学过程中,要注重对学生核心素养的培养。
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