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以计算机为主体的信息时代,改变了人们的学习观念,赋予了学习内容、学习策略、学习环境新的内涵和意义.在北师大何克抗教授的小学英语跨越式教学的指导下,本文对信息时代有效地运用多媒体,拓展英语学科的学习内容,形成比较科学的教学体系.
小学英语跨越式教学初探
【摘 要】
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以计算机为主体的信息时代,改变了人们的学习观念,赋予了学习内容、学习策略、学习环境新的内涵和意义.在北师大何克抗教授的小学英语跨越式教学的指导下,本文对信息时代有效
【机 构】
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甘肃省陇南市成县小川小学 甘肃 陇南 742509
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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