【摘 要】
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＜正＞佳木斯市第十五小学始建于1958年,是黑龙江省标准化建设先进学校,佳木斯市示范小学。学校占地20000平方米,校园环境优雅,各功能室齐全,实现了标准化、智慧化、花园化。学校现有教学班33个,在校学生1412人,专职教师89人,各级骨干教师30人,市区级教学能手、学科带头人10人,市区级名师、名班主任15人。学校注重内涵式发展,以“梧桐文化”和“爱行教育”为核心办学理念,建立了五育评价体系,并
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＜正＞佳木斯市第十五小学始建于1958年,是黑龙江省标准化建设先进学校,佳木斯市示范小学。学校占地20000平方米,校园环境优雅,各功能室齐全,实现了标准化、智慧化、花园化。学校现有教学班33个,在校学生1412人,专职教师89人,各级骨干教师30人,市区级教学能手、学科带头人10人,市区级名师、名班主任15人。学校注重内涵式发展,以“梧桐文化”和“爱行教育”为核心办学理念,建立了五育评价体系,并在全区教育系统推广。学校始终坚持以“明德为先”的教育方向,搭建“家庭、学校、社会”三位一体育人平台,形成“爱祖国行有担当、爱家乡行远不忘、爱楷模行合趋同、爱亲友行恭谦礼、爱自己行稳志远”的育人核心理念。先后开发了知识、艺术、科技、体育、实践五大类40门社团课程,以“社团活动+校园节日+少先队活动+和谐环境”为载体,形成独具特色的校园文化。全校师生致力创建一所充满书香味道、学习味道、童年味道,值得学生回味的学校。
其他文献
目的 探究肺外结核的临床病理特征，比较几种常见结核分枝杆菌检测技术在肺外结核诊断中的价值。方法 回顾性分析2018年8月至2019年8月就诊于安徽省胸科医院经病理确诊的80例肺外结核病人的临床病理资料。结果 肺外结核病人主要集中在19～84岁年龄段。80例病人中有基础疾病的8例（10.0%），合并肺结核的45例（56.3%）。肺外结核可发生在多器官、组织，其中发生在淋巴结44例（55.0%），鼻、
目的 分析缓慢与快速生长型非结核分枝杆菌（NTM）肺病的菌种分布情况及临床特征。方法 收集2018年1月至2021年1月期间于我院确诊的341例人类免疫缺陷病毒阴性NTM肺病患者信息，对数据进行整理分析。结果 341例NTM肺病患者中，以中老年人多见，最常见的致病菌种为胞内分枝杆菌，其次为龟/脓肿分枝杆菌和鸟分枝杆菌。常见的合并症为支气管扩张，既往结核病史，尘肺。NTM肺病的影像学表现最常见的是肺
＜正＞1.你每天能吃到200克深绿色蔬菜（如菠菜、油菜、油麦菜、绿菜花等）吗?2.你每天吃早饭吗?如果没有时间吃早饭,你会至少喝一杯牛奶或豆浆吗?3.你每天喝1—2小杯活菌酸奶（不包括酸奶饮料和乳酸菌饮料）吗?4.你每周吃3次以上的粗粮、全麦或薯类（如红薯、土豆、山药、芋头等）吗?5.你每周有4次以上喝豆浆、豆奶或吃其他豆制品吗?6.你每天吃的肉类或鱼类不低于50克,但不高于150克吗?
将磷-氮膨胀阻燃剂和溴锑阻燃剂分别单独或者按照一定的比例复配与聚丙烯（PP）熔融共混挤出制备阻燃PP复合材料，通过垂直燃烧测试、锥形量热测试、热失重分析、扫描电镜测试等研究其阻燃性能和阻燃机理，通过力学实验研究不同阻燃剂的添加对PP物理性能的影响。结果表明，单独添加膨胀型阻燃剂，阻燃剂的含量达到21%才能实现1.6mm样条UL-94 V-0级，单独添加溴锑阻燃剂，阻燃剂的添加量为32%时，2mm的
当数字化、全球化相互碰撞，时代的火花带来更多机遇与挑战。在如今主张思维创新、模式创新、技术应用创新的数字经济时代，企业均在探索转型的正确方向和途径，数智化转型是企业的明智选择，数智化企业的发展更是为时代助推，它可以精准应对市场化需求，实时优化和智能决策，提升企业核心竞争力，达成企业经营目标，实现价值创造。
小组合作学习是一种很好的学习方式，通过这种方式不仅可以开拓学生的思维，解决学生学习中的困惑，还可以促进学生情感的发展，增强学生的人际交往能力。文章基于小组合作现有的研究基础，通过实践调查，综合分析了小组合作开展的现状、存在的问题，提出了一些优化路径。
＜正＞小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，开展小组合作学习不但能为学生的合作交流提供机会，让学生可以学习和实践人际交往技能，还能适应社会所需要的跨文化交流。但在实际实践中，还有一些问题被忽视，需要引起注意。小组合作不能忽视个人的独立思考。小组合作的前提是个人的独立思考，没有个人的充分独立思考，就没有小组合作要解决的问题。所以，合作之前的自我学习、自我研究就特别重要。有些人误以为小组合作只要参与
＜正＞随着人们生活水平的改善,人们对食品的要求也越来越高。因此营养保健食品如雨后春笋,层出不穷。很多对改善人体生理功能,调整食物结构起到了积极作用。如大豆、花生、芝麻等植物蛋白饮料的开发,既增加了食物的花色品种,又合理地利用了资源,还具一定的营养保健作用。但这些单一的饮料在营养价值上都各有缺陷。为此我们研制了以花生、大豆、芝
随着教学体制的不断改革，各个学科的教学方式都发生了较大的变化。新课标改革对老师的教学能力提出了更高的要求，要求老师要以学生为主体，充分尊重学生在课堂上的主体地位，提高他们学习的能动性、自主性。目前，比较流行的学习模式是小组合作学习，老师要充分利用小组合作学习的优势，创新教学方法，制定最合适的教学方案。本文根据目前小组合作学习实施的现状，提出初中数学教学中小组合作学习模式的应用策略。
基于2014—2019年中国地级市数据，探究了数字经济发展、人口红利下降与城市工资溢价间的关系。研究表明，数字经济高速发展加剧了城市工资溢价程度，其边际效用递增；数字经济通过增加城市技术创新能力，进而提升城市工资溢价程度，其中核心技术创新能力是城市工资溢价形成的主要机制，高技能劳动者聚集享有更高的工资溢价；数字经济还通过促进企业聚集提升了城市工资溢价水平；数字化学习使得劳动者在大城市的工作中获得更