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英语学习活动观下的读后续写教学,从基于语篇的文本阅读,到深入语篇的情节探究,最后到超越语篇的故事续写,在实现阅读与写作有效结合的基础上,贯穿学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养,最终实现学科核心素养的整体发展。
英语学习活动观下的读后续写教学
【摘 要】
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英语学习活动观下的读后续写教学,从基于语篇的文本阅读,到深入语篇的情节探究,最后到超越语篇的故事续写,在实现阅读与写作有效结合的基础上,贯穿学生语言能力、文化意识、
【机 构】
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深圳第二外国语学校
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2019年7期
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