论文部分内容阅读
兴趣是学生进行学习的内在驱动力,同时也是有效促进学生学习主动性的重要因素.因此,教师必须认识到学生只有产生了运动兴趣之后,方可积极主动地投入体育运动当中,并能够有效地促进学生身心健康地成长.因此,教师必须有效地激发学生学习体育的兴趣,才能进一步促进体育教学的发展与进步.
初中体育教学中培养学生学习兴趣初探
【摘 要】
：
兴趣是学生进行学习的内在驱动力,同时也是有效促进学生学习主动性的重要因素.因此,教师必须认识到学生只有产生了运动兴趣之后,方可积极主动地投入体育运动当中,并能够有效
【机 构】
：
安徽省临泉县土陂乡中心学校 安徽 临泉 236400
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年37期
其他文献
在小学数学课堂教学中,运用小组合作学习策略,有助于激发学生的学习热情和积极性,促进自主性学习思维的发挥,从而活跃课堂气氛,促进教学效果的不断提升.同时,在小组合作学习
经过几年的数学教学,我漫漫的总结出了数学教学要与时俱进,要寻找与学生学习更有帮助的教学方法.为了提高教学质量,我对教学过程的各个要素进行优化,使各要素处于最佳状态,从
本研究通过探讨受精卵胞质注射法生产转基因兔的相关影响因素,为建立受精卵胞质注射法生产转基因动物的技术平台奠定基础。
一、探讨了家兔体重和不同来源FSH对其超数排
科学的课程导入可以有效地激发学生的学习兴趣,为学生的课堂学习营造良好的学习氛围,让学生更加积极主动地投入到学习中去,而数学学习难度比较高,尤其是在小学数学的学习过程
为了陶冶学生的情操,乐器教学就成了中小学音乐教育中必不可少的一部分.乐器中,竖笛是重要的学习对象,它有助于培养学生的音乐兴趣,一方面对学生的音乐知识能力进行有效提高,