新课程改革已进行几年了，我们对于新课程理念已不再陌生。在传统的教学中，教师负责教，学生负责学，师生之间几乎没有沟通和交流，只有要求与管理。这样的教学关系，教师明显是教学的核
以反丁烯二酸及3,5-二(3-吡啶基)-1,2,4-三氮唑为原料,用水热法合成配合物[Zn2(C12H8N5)2(C4H2O4)(H2O)2]n(C12H8N5=3,5-二(3-吡啶基)-1,2,4-三氮唑,C4H2O4=反丁烯二酸)。X-射线单晶结构分析表明,该配合物属单斜晶系,空间群为P21/n,晶胞参数为a=1.259 1(3)nm,b=0.776 10(16)nm,c=1.450 1(3)
本文报道广东省蕨类植物分布新记录19种和1变种：双沟卷柏、楔基莲座蕨、广南蹄盖蕨、大叶双盖蕨、疏裂双盖蕨、单叉对囊蕨、南亚鳞毛蕨、陈氏耳蕨、华北耳蕨、红秆凤尾蕨、紫
高考试题常有源自课本的题目，体现了课本是学生学习的主要工具。同时，教材也是命题素材的重要源泉。纵观历届高考数学试题、竞赛试题、模拟题，源于课本的试题比比皆是。作为老师
本文建立了以Rh6G-I-3体系荧光光谱法测量痕量As的方法。在硫酸介质中,以硼氢化钠（NaBH4）为还原剂,可将As还原为砷化氢（AsH3）气体,该气体可还原I-3。当I-3与罗丹明6G（Rh6G）形成缔合
“以人为本”是基础教育课程改革的核心理念。高中思想政治课作为一门重要的学科，无论是从其培养目标、课程设置、课堂教学还是评价机制来看，无不贯彻着“以人为本”的核心理念