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特发性间质性肺炎栋方充等特发性间质性肺炎（Ｉｄｉｏｐａｔｈｉｃｉｕｔｅｒｓｔｉｔｉａｌｐｎｅｕｍｏｎｉａ，ＩＩＰ）是与美国的特发性肺纤维化（ＩＰＦ），英国的隐原性致纤维化肺泡炎（Ｃｒｙｐｔｏｇｅｎｉｃｆｉｂｒｏｓｉｎｇａｌｖｅｏｌｉｔｉｓ，ＣＦＡ）几...
特发性间质性肺炎
【摘 要】
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特发性间质性肺炎栋方充等特发性间质性肺炎（Ｉｄｉｏｐａｔｈｉｃｉｕｔｅｒｓｔｉｔｉａｌｐｎｅｕｍｏｎｉａ，ＩＩＰ）是与美国的特发性肺纤维化（ＩＰＦ），英国的隐原性致纤维化肺泡炎（Ｃｒｙｐｔｏｇｅｎｉｃｆｉｂｒｏｓｉｎｇａｌｖｅｏｌｉｔｉｓ，ＣＦＡ）几...
【出 处】
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日本医学介绍
【发表日期】
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1994年9期
其他文献
摘 要：口头评价在体育教学中是较为常见而又简洁的评价方式。在体育在教学中，往往没有受到应有的关注，甚至被一些体育教师所忽视，认为是可有可无的。文章从教学实践中总结口头评价的三种滥觞现象，旨在引起同行的足够重视，练好口头评价内功，为体育教学质量提高保驾护航。 关键词： 体育老师;口头评价;现象 中图分类号：G807.02 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1
输血医学的最新动向输血医学的最新动向有两大课题①安全有效的施行同种输血；②减少同种输血，以更安全的方法取而代之。１．如何安全有效地进行同种输血同种输血一直作为一种不可缺
抗精子抗体与不孕症一、抗精子抗体引起不孕症的机理一般认为，抗精子抗体引起不孕的机理有①精子输送障碍；②受精障碍；③影响受精卵。１．精子输送障碍现己明确，抗精子抗体是从血液转
<正> 一、代谢性酸中毒首先,由于肾功以衰竭,尿排酸障碍,可引起固定酸在体内蓄积。已知一日产生固定酸约60mEq,这个量与一日产生挥发性酸13000mEq相比,是极微量的。假定全部
摘 要：“圆弧”是几何图形，在体育场地上主要有圆形、半圆形、弧形等。把它合理应用在体育教学中，让学生进行有效的学练，可以提高学习兴趣，更好地掌握动作技术；有利于教师的教学管理和学生的集中学练，使教学效果事半功倍。 关键词：体育教学；圆形；弧形；应用 中图分类号：G807.04 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2018.03.025 “圆弧”是几何图形
摘 要：在进行“运球急停急起”教学中，根据运动技能形成规律，巧妙利用三个“限制”条件作为教学手段，使学生在身体动作、感官刺激、对抗练习中体会动作要领，从而较快地掌握动作技术。 关键词：篮球技术；教学手段；限制 中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2016.03.007 前不久笔者观摩了一堂“运球急停急起”的展示课。上课教师通过“
对胃硬癌的持续温热腹膜灌注疗法为抑制胃癌的腹膜播种再发，以延长胃癌的预后为目的．对肉眼浆膜浸润阳性的胃癌患者，可实施手术附加持续温热腹膜灌流疗法（ＣＨＰＰ）．ＣＨＰＰ对腹膜播种转移和腹腔内
随着心肺复苏一级抢救措施的普及和二级抢救疗法的进步,改善了短时间(几分钟)心跳停止病人的预后。但是心跳停止4分钟以_匕或实施一级抢救措施20分钟以上未见成效的病人心脏
摘 要：采用观察法、访谈法、个案研究法等研究方法，对学生在运动学习过程中的主体作用发挥的效果进行研究。文章以主体作用的内涵为基准，深层次剖析教师、学生、知识三者之间的关系，从六个“驱动”分析学生主体作用发挥的途径，研究认为教师在教学活动中应注重课程内容的多样化、创新化，注重贴近学生生活实际，注重新兴项目的引进，使之为学生主体作用的发挥奠定扎实的基础，使学生的个性得以张扬，综合能力得以发展，为教师充