【摘 要】
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我国英语教学中长期存在重输入轻输出的现象,学生无法顺畅地进行口语表达。文章对输出理论的三大功能进行了简要的介绍,指出口语教学必须重视语言输出,从而提高学生的口语水
【机 构】
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郑州大学外语学院 河南郑州450001
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我国英语教学中长期存在重输入轻输出的现象,学生无法顺畅地进行口语表达。文章对输出理论的三大功能进行了简要的介绍,指出口语教学必须重视语言输出,从而提高学生的口语水平。
There is a long-term phenomenon of heavy input and light output in English teaching in our country, and students cannot express spoken language smoothly. The article briefly introduced the three major functions of the output theory, and pointed out that the exporting language teaching must pay attention to the language output, so as to improve the students’ oral level.
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