【摘 要】
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我国古代著名教育家孔子在《论语》中对学习的三种境界做了简明的描述:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“知之”、“好之”、“乐之”代表三种不同的学习境界。其中
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我国古代著名教育家孔子在《论语》中对学习的三种境界做了简明的描述:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“知之”、“好之”、“乐之”代表三种不同的学习境界。其中,“乐之”是一种最高的境界。随着新课程理念的日渐深入,我们开始尝试用开放式的教学理念来建构学生的学习,规范教师的
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