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近年来,国内许多高校在人才培养方面实施导师制,但是发展速度较慢,实施效果参差不齐.本文从高校导师制的内涵和工作内容切入,分析高校导师制在导师和学生层面存在的问题,提出以提高学生学术科技能力作为推行高校导师制的探索路径,为合理有效地实施高校导师制提供方法论依据.
浅谈高校导师制的实施路径——基于提高学生学术科技能力视角下的探索
【摘 要】
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近年来,国内许多高校在人才培养方面实施导师制,但是发展速度较慢,实施效果参差不齐.本文从高校导师制的内涵和工作内容切入,分析高校导师制在导师和学生层面存在的问题,提出
【机 构】
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长春中医药大学 吉林 长春 130117
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年22期
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