论文部分内容阅读
班主任工作是一门艺术.班主任不但是教育工作的实施者,也是班级各项事务的引导者与管理者,其工作的成功与否,直接关系着学生能否健康成长.鉴于此,笔者结合自己的工作实践,对如何做好小学班主任工作进行了具体探究,以期为广大教师提供理论参考与借鉴.
如何做好小学班主任工作探究
【摘 要】
：
班主任工作是一门艺术.班主任不但是教育工作的实施者,也是班级各项事务的引导者与管理者,其工作的成功与否,直接关系着学生能否健康成长.鉴于此,笔者结合自己的工作实践,对
【机 构】
：
河北省隆尧县城关校区义丰小学,河北 隆尧,055350
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年34期
其他文献
智障学生由于其智力开发的特殊性,导致其身心发展较慢,学校和教师在对其进行教育时,不能只依赖教材,要结合学生的特殊性改变教学理念和教学方式,培养智障学生的独立性.生活语
课堂教学是教师和学生共同合作完成的一个活动,在这个过程中,不仅仅需要教师的参与,学生也需要参与到教学活动中,只有这样,才能更好地完成课堂教学,提高课堂教学效率.提问是
记叙文写作始终是初中作文教学的重要内容.“课程标准”对初中记叙文写作要求中明确提出“在写记叙性文章时,力求做到有明确的表达意图,有具体充实的写作内容”.虽然对于初中
随着科学技术的发展,数学作为基础学科,其作用日益凸显.数学的学习是一个循序渐进的过程,掌握对数学的基础知识往往对于后面深层次的数学知识的学习起着关键作用,因此,提高小
在学生的学习活动中,学习情绪是非常关键的因素,学生本身学习情绪的好坏,将对最终的学习质量、效率产生决定性的影响.因此,小学教师在数学教学的实际开展当中,也应该在学习情