【摘 要】
：
目的:研究分析护理风险管理对心内病区护理质量指标的影响.方法:在2015年1月到2016年1月,选取我院心内病区30例患者作为对照组,此时未应用护理风险管理;在2016年2月到2017年2
【机 构】
：
青岛大学附属威海市立第二医院 山东威海 264200
论文部分内容阅读
目的:研究分析护理风险管理对心内病区护理质量指标的影响.方法:在2015年1月到2016年1月,选取我院心内病区30例患者作为对照组,此时未应用护理风险管理;在2016年2月到2017年2月,选取我院心内病区30例患者作为观察组,此时应用护理风险管理,分析护理风险管理对护理质量的影响.结果:观察组患者的不良事件发生率低于对照组,且观察组患者的满意度评分高于对照组,对比差异显著,且P<0.05,具有统计学意义.结论:在心内病区应用护理风险管理,有利于提高护理质量.
其他文献
热闹的春节刚刚过去，宝宝就要开学了。新学期伊始，宝宝有什么愿望和计划呢？爸爸妈妈对宝宝又有什么期许和祝愿呢？我们一起来把心里话写一写、画一画，用甜蜜的语言来滋养彼此的心田吧！ 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事。 唠叨鹿妈 在平常的时间里，留言的内容也可以变化，温暖的问候或是温馨的叮咛，还可以文字配上图画，或是用图画来表示文字，别忘了写下
本试验以玉米秸秆青贮和稻草为基础,设计了6种不同粗精比的日粮配方,研究青贮/稻草组合效应对肉山羊生产性能、肉品质及血液生化指标的影响,为秸秆饲料资源的开发与利用提供
目的:探讨心理护理在ICU重症护理中的应用效果.方法:选取2016年6月—2017年6月ICU重症患者90例以数字表法分组.对照组进行常规化护理干预,心理护理组开展心理护理.比较两组IC
城市道路绿化是城市绿化的重要内容,是绿化环境和美化城市的重要途径。本论文对呼和浩特市城区26条主要干道道路绿化现状进行了实地考察,通过对叶面积指数、辛普森指数的计算
行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。 任务卡 调查准备中 家长和宝宝商量，就假日期间“宝宝去哪儿”进行调查，家长引导宝宝想一想，要调查哪些人？（如：小伙伴、亲戚、邻居等）调查的具体内容要怎样分类？（如：可分为国外游、省内游、近郊游、没有出去玩等）宝宝在家长的帮助下制定调查计划，制定完之后，记得说给家长听听哟。 调查进行时 选
行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。 任务卡 元宵节是什么节日 家长和宝宝共同了解元宵节的来历：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五的晚上是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始、大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，同时也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。 元宵节我们做什么 看看本页
目的:探讨综合护理干预措施在甲状腺手术患者中的应用效果及对患者满意度的影响.方法:以我院1999年10月至2015年10月40例甲状腺手术患者为研究对象,根据随机原则将其分为对照
吃东西细嚼慢咽是一种良好的饮食习惯，能帮助消化，从而促进身体的发育。然而宝宝吃起东西来狼吞虎咽或囫囵吞枣的现象仍然十分常见，常常食物在嘴里没有充分咀嚼就进入了胃里。让我们一起通过这场愉快的探索之旅来学会细嚼慢咽吧。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿吃东西时细嚼慢咽。 任务卡 食物的旅行 宝宝，你知道食物是怎么从嘴巴里进去变成营养，被我们吸收的吗？一起来看看右上这张
行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能依据所处情境使用恰当的语言。 任务卡 准 备 画纸，画笔，用纸盒自制的爱心邮箱。 谈一谈 家长问一问宝宝：“三八妇女节到了，你知道这是谁的节日？她们平时是怎么对宝宝们的呢？” 画一画 宝宝想对妈妈（或外婆、奶奶、阿姨等）说说哪些心里话呢？请把你想说的话，画在画纸上，然后投到爱心邮箱里。 猜一猜 请收到信的妈妈（或外婆、奶