论文部分内容阅读
本文阐述了CNMARC格式中101字段三个指示符“0”、“1”、“2’的具体应用，探讨了特殊文献的101字段著录方式。
CNMARC中101字段的著录分析及例举
【摘 要】
：
本文阐述了CNMARC格式中101字段三个指示符“0”、“1”、“2’的具体应用，探讨了特殊文献的101字段著录方式。
【机 构】
：
上海图书馆
【出 处】
：
当代图书馆
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
新课程改革已经在全国各地全面展开，在实践过程中，我充分体验了新课程带给我的种种思索。它带来了学生学习方式的变革，带来了教师角色、行为、方法、语言等方面的变化。通过近两年的教学方法实践，我体会到它能否顺利实施，关键在于教师能否适应新的形势、明确新的要求。教师除了要领悟新课标所蕴涵的思想，接受各种培训外，还应根据新课标的要求，及时转变自身的工作方式。新课标下的课堂教学，强调对学生情感因素的关注及营造宽
简要介绍Unimm系统的书目记录三级管理模式，编目流程图以及编目模块的基本功能，从文献查重、三级书目记录的建立和管理、外部数据源数据的下载、编目检查制度的完善以及编目报
本文对中文图书缡目中701字段（个人名称主要责任者）的多种著录方式进行了介绍。
目的：探讨弱视成人视网膜电图明视负波（PhNR）的临床应用价值。方法：正常成人30例,弱视成人30例,分别进行蓝色背景下红色刺激光及白色背景下白色刺激光进行明视负波检查,记录各种
同义变换分析是对两种或两种以上的言语形式（语音、词语、句子、句组和篇章）之间可能存在的变换关系进行修辞个案分析的一种研究方法。本文以晋代志怪名著《搜神记》为研究对象