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随着群艺文化部门深入的实践经验证明,传统音乐文化的传承和发展也要靠校园中培育出的莘莘学子来推进、来完成。故而传统音乐文化能否切实“走进校园”,就决定了我们是否能够真正地培养出一批年青的传统音乐文化传承人。而在本文的研究中,则另辟蹊径,拟从信息技术文化传播的角度着眼,来探讨未来各级群艺部门在推进“传统音乐文化进校园”工作进程中所能采取的新思路、新方法、新手段。