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结构化教学采取的是系统性、科学性、规律性的教学措施,以良好的课堂教学活动开展,基于课程标准内容教学实施,帮助学生养成良好的学习习惯,促进其学科核心素养形成.小学低阶段学生处于学习起步阶段,他们对知识缺乏系统学习规范,采取结构化教学,有利于帮助他们养成良好的学习品质.
优化数学结构教学提升学生学习品质
【摘 要】
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结构化教学采取的是系统性、科学性、规律性的教学措施,以良好的课堂教学活动开展,基于课程标准内容教学实施,帮助学生养成良好的学习习惯,促进其学科核心素养形成.小学低阶段学生处于学习起步阶段,他们对知识缺乏系统学习规范,采取结构化教学,有利于帮助他们养成良好的学习品质.
【机 构】
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福建省漳州市高坑小学,福建 漳州
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2021年40期
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