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【摘要】随着社会的快速发展，我国的经济体制和社会结构等都发生了巨大的变化，多种思想观念不断出现，并相互融合和碰撞，给高校的教育带来了诸多的影响，不仅给高校的思想政治教育带来了严峻的挑战，而且影响着当代大学生健全人格的形成和世界观、人生观和价值观的正确建立。因此，加强高校教育中的党史教育，具有重要的现实意义和长远意义。
【关键词】高校教育;党史教育;作用;途径
党史是我党在发展过程中积累下来的宝贵精神财富。让广大的党员、干部群众以及青少年认真学习党史，一方面可以帮助他们建立起正确的思想认知，增强对我党历史的深刻了解，另一方面可以提高他们的政治觉悟，走好发展之路。长期以来，党和国家领导人都非常重视党史的教育工作，并在不同的历史时期作出了相关的论述，成为各高校落实党史教育的重要保证。然而，在当前高校的党史教育中也暴露出了一些突出的问题，需要高度重视，探索有效的应对办法，最大化地发挥党史的教育作用。
一、高校党史教育的重要目的和途径
（一）我国高校开展党史教育的重要目的
高校是为国家和社会培养高素质专业人才的地方，在高校开设党史教育课程，主要是向学生讲授我党的发展史和战斗历程，帮助学生更好地理解和领会马列主义、毛泽东思想等基本理论，激发和培养学生的爱国意识和国际意识，增强他们的民族自豪感和民族自信心，激励他们继承和发扬我党的优良革命传统和作风，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（二）当前高校开展党史教育的多种途径
当前，在我国高校党史教育中，最主要的教育方式依然是课堂教学的方式，主要课程有中国近代史、中国特色社会主义理论课程、中国共产党现代化理论等，在高校党史教育中发挥着主导作用。同时，高校的党课教育培训也会定期召开，对大学生进行党性、党纪以及党的基础知识方面的教育，指导学生进行政治理论方面的学习。另外，高校的党委、团委等会不定期举办一些活动，让学生更加全面、深刻地了解我党的发展史和奋斗史，增强党组织的凝聚力和战斗力。除此之外，很多高校也会组织学生参加一些校外活动，将历史图片和历史档案资料真实地呈现在学生的面前，带给他们强烈的视觉刺激和听觉刺激，进一步深化他们的认知，唤醒他们的觉悟，使其树立起远大的奋斗目标。
二、党史教育在我国高校教育中发挥的重要作用
（一）有助于提升学生的爱国之情，坚定他们的理想信念
随着改革开放的深入开展，一些西方思潮的涌入给当代大学生带来了一定的影响，拜金主义、享乐主义被一些学生拜为信条，价值观和人生观发生了一定程度的扭曲，不仅不利于学生自我的发展，同时也不利于国家的建设和未来发展。在高校教育中，对大学生进行党史教育，让大学生了解在国家遭受列强欺辱、人民遭受列强欺凌的时候，是中国共产党带领全国人民进行了长期的、坚持不懈的英勇斗争，无数的爱国志士在斗争中舍小家为大家，献出了宝贵的生命。大学生通过学习，了解和学习了这些英雄的光辉事迹，无形中提升了爱国之情、报国之心，更加坚定了为中华民族伟大复兴而努力的信念。
（二）有利于加強学生思想政治教育
高校教育阶段，大学生的世界观、人生观及价值观等逐渐定型。在这个关键的时期，他们的思想观念很容易受到干扰，从而影响学生的未来发展。在高校教育中开展党史教育，既可以向学生宣传社会主义核心价值观，又可以引导学生追求崇高的人生观和价值观，承担起伟大的历史责任和使命，深刻领悟马列主义理论当中的深刻内涵，自愿为国家和人民的未来而努力奋斗。
（三）有助于增强大学生的心理承受能力
当今社会高速发展，社会竞争异常激烈，大学生即将迈入社会，心理上也承受着巨大的压力。当代大学生从小生长在优越的生活环境中，有家长和老师的呵护和关爱，没有经历过什么大的波折。当他们毕业进入到社会以后，来自于就业、情感、生活、人际交往等多方面的考验接踵而至，很多大学生心理承受力不强，很容易产生一些不良情绪，甚至走向极端。在大学教育中对学生进行党史教育，不仅可以帮助他们建立起正确的三观认知，而且可以帮助他们树立起坚定的信念，接受老一辈革命精神的指引，敢于面对困难，不畏艰难，奋发图强。
三、党史教育在高校教育中的实践途径
（一）积极开展多种教育实践活动
在高校教育中开展党史教育，高校要立足课堂教学的传统教学模式，广泛向学生传授有关党史的基本理论知识，除此之外，高校也要注重深化党史教育，积极开展多种教育实践活动。一是整合高校的教育资源，在校园中营造学习党史、宣传党史的良好氛围，充分发挥多种宣传渠道的优势，将党史教育渗透到大学生的每一个生活角落。二是组织学生参与各种党史教育活动，让学生在多种实践活动中接受党史教育。三是借助于一些重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日以及党和国家重要纪念活动的契机，加强对英雄人物、民族精神、爱国情感的宣传，引导学生进行认真的学习。
（二）建立党史教育教学实践基地
高校在对大学生开展党史教育时，除了要注重课堂教学以外，还要结合社会实践活动，建立起相应的党史教育教学实践基地，进一步提升党史教育的丰富性和知识性。一是高校可以依据教学实际情况，带领学生参观实践教学基地，帮助学生更多地了解真实的历史，激发他们的爱国热情。二是高校要积极开发校外的教育资源，有针对性地建立有意义、有价值的校外教学实践基地，将校内教育和校外教育有机结合，进一步提升党史教育的实效。
四、结语
在我国的高校教育中，党史教育对学生的未来发展具有重要的意义。因此，高校要重视党史教育，不断创新教学模式，深化学生对党史的学习和理解，引导学生建立起正确的三观，树立起远大的奋斗目标。
参考文献：
[1]戈毅.党史教育在高校教育中的作用与途径[J].西南农业大学学报（社会科学版），2013，11（03）：170-171.
[2]郑克岭，于永利，颜冰.高校党史教育的创新思考：基于MOOC思维[J].江苏理工学院学报，2016，22（06）：117-120.
[3]胡丹丹.习近平党史观及其融入高校思想政治理论课教学探究[J].高教学刊，2021（10）：21-24.
[4]李蕉.高校中共党史教育的分层实施与协同整合[J].兰州大学学报（社会科学版），2021，49（02）：19-28.
[5]姚敏.党史学习教育赋能新时代党建工作的可行路径[J].公关世界，2021（15）：41-42.
[6]孙鹤龄，吴潇阳.谈学习科学视角下的高职院校思政课党史教育[J].辽宁高职学报，2021，23（08）：19-23.
【本文系2020年陕西省社会科学基金项目“新时代民办院校党组织的政治核心作用研究”（2020B010）的阶段性成果】
（作者单位：西安思源学院）
【关键词】高校教育;党史教育;作用;途径
党史是我党在发展过程中积累下来的宝贵精神财富。让广大的党员、干部群众以及青少年认真学习党史，一方面可以帮助他们建立起正确的思想认知，增强对我党历史的深刻了解，另一方面可以提高他们的政治觉悟，走好发展之路。长期以来，党和国家领导人都非常重视党史的教育工作，并在不同的历史时期作出了相关的论述，成为各高校落实党史教育的重要保证。然而，在当前高校的党史教育中也暴露出了一些突出的问题，需要高度重视，探索有效的应对办法，最大化地发挥党史的教育作用。
一、高校党史教育的重要目的和途径
（一）我国高校开展党史教育的重要目的
高校是为国家和社会培养高素质专业人才的地方，在高校开设党史教育课程，主要是向学生讲授我党的发展史和战斗历程，帮助学生更好地理解和领会马列主义、毛泽东思想等基本理论，激发和培养学生的爱国意识和国际意识，增强他们的民族自豪感和民族自信心，激励他们继承和发扬我党的优良革命传统和作风，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（二）当前高校开展党史教育的多种途径
当前，在我国高校党史教育中，最主要的教育方式依然是课堂教学的方式，主要课程有中国近代史、中国特色社会主义理论课程、中国共产党现代化理论等，在高校党史教育中发挥着主导作用。同时，高校的党课教育培训也会定期召开，对大学生进行党性、党纪以及党的基础知识方面的教育，指导学生进行政治理论方面的学习。另外，高校的党委、团委等会不定期举办一些活动，让学生更加全面、深刻地了解我党的发展史和奋斗史，增强党组织的凝聚力和战斗力。除此之外，很多高校也会组织学生参加一些校外活动，将历史图片和历史档案资料真实地呈现在学生的面前，带给他们强烈的视觉刺激和听觉刺激，进一步深化他们的认知，唤醒他们的觉悟，使其树立起远大的奋斗目标。
二、党史教育在我国高校教育中发挥的重要作用
（一）有助于提升学生的爱国之情，坚定他们的理想信念
随着改革开放的深入开展，一些西方思潮的涌入给当代大学生带来了一定的影响，拜金主义、享乐主义被一些学生拜为信条，价值观和人生观发生了一定程度的扭曲，不仅不利于学生自我的发展，同时也不利于国家的建设和未来发展。在高校教育中，对大学生进行党史教育，让大学生了解在国家遭受列强欺辱、人民遭受列强欺凌的时候，是中国共产党带领全国人民进行了长期的、坚持不懈的英勇斗争，无数的爱国志士在斗争中舍小家为大家，献出了宝贵的生命。大学生通过学习，了解和学习了这些英雄的光辉事迹，无形中提升了爱国之情、报国之心，更加坚定了为中华民族伟大复兴而努力的信念。
（二）有利于加強学生思想政治教育
高校教育阶段，大学生的世界观、人生观及价值观等逐渐定型。在这个关键的时期，他们的思想观念很容易受到干扰，从而影响学生的未来发展。在高校教育中开展党史教育，既可以向学生宣传社会主义核心价值观，又可以引导学生追求崇高的人生观和价值观，承担起伟大的历史责任和使命，深刻领悟马列主义理论当中的深刻内涵，自愿为国家和人民的未来而努力奋斗。
（三）有助于增强大学生的心理承受能力
当今社会高速发展，社会竞争异常激烈，大学生即将迈入社会，心理上也承受着巨大的压力。当代大学生从小生长在优越的生活环境中，有家长和老师的呵护和关爱，没有经历过什么大的波折。当他们毕业进入到社会以后，来自于就业、情感、生活、人际交往等多方面的考验接踵而至，很多大学生心理承受力不强，很容易产生一些不良情绪，甚至走向极端。在大学教育中对学生进行党史教育，不仅可以帮助他们建立起正确的三观认知，而且可以帮助他们树立起坚定的信念，接受老一辈革命精神的指引，敢于面对困难，不畏艰难，奋发图强。
三、党史教育在高校教育中的实践途径
（一）积极开展多种教育实践活动
在高校教育中开展党史教育，高校要立足课堂教学的传统教学模式，广泛向学生传授有关党史的基本理论知识，除此之外，高校也要注重深化党史教育，积极开展多种教育实践活动。一是整合高校的教育资源，在校园中营造学习党史、宣传党史的良好氛围，充分发挥多种宣传渠道的优势，将党史教育渗透到大学生的每一个生活角落。二是组织学生参与各种党史教育活动，让学生在多种实践活动中接受党史教育。三是借助于一些重大历史事件纪念日、重要党史人物纪念日以及党和国家重要纪念活动的契机，加强对英雄人物、民族精神、爱国情感的宣传，引导学生进行认真的学习。
（二）建立党史教育教学实践基地
高校在对大学生开展党史教育时，除了要注重课堂教学以外，还要结合社会实践活动，建立起相应的党史教育教学实践基地，进一步提升党史教育的丰富性和知识性。一是高校可以依据教学实际情况，带领学生参观实践教学基地，帮助学生更多地了解真实的历史，激发他们的爱国热情。二是高校要积极开发校外的教育资源，有针对性地建立有意义、有价值的校外教学实践基地，将校内教育和校外教育有机结合，进一步提升党史教育的实效。
四、结语
在我国的高校教育中，党史教育对学生的未来发展具有重要的意义。因此，高校要重视党史教育，不断创新教学模式，深化学生对党史的学习和理解，引导学生建立起正确的三观，树立起远大的奋斗目标。
参考文献：
[1]戈毅.党史教育在高校教育中的作用与途径[J].西南农业大学学报（社会科学版），2013，11（03）：170-171.
[2]郑克岭，于永利，颜冰.高校党史教育的创新思考：基于MOOC思维[J].江苏理工学院学报，2016，22（06）：117-120.
[3]胡丹丹.习近平党史观及其融入高校思想政治理论课教学探究[J].高教学刊，2021（10）：21-24.
[4]李蕉.高校中共党史教育的分层实施与协同整合[J].兰州大学学报（社会科学版），2021，49（02）：19-28.
[5]姚敏.党史学习教育赋能新时代党建工作的可行路径[J].公关世界，2021（15）：41-42.
[6]孙鹤龄，吴潇阳.谈学习科学视角下的高职院校思政课党史教育[J].辽宁高职学报，2021，23（08）：19-23.
【本文系2020年陕西省社会科学基金项目“新时代民办院校党组织的政治核心作用研究”（2020B010）的阶段性成果】
（作者单位：西安思源学院）